古代如何称呼老师

文章主题:历史研究  文章来源:文化杂谈  发布时间:2019-01-18 22:20:36

“老师”最初指年老资深的学者或传授学术的人,如《史记•孟子荀卿列传》:“齐襄王时,而荀卿最为老师。”后来,人们把教学生的人也称为“老师”,如金代元好问《示侄孙伯安》:“伯安入小学,颖悟非凡儿,属句有夙性,说字惊老师。”其实,在“老师”之外,古代对教师的称呼还有很多,而且有些已经相当陌生——

师父、师傅:对老师的尊称,师傅原为春秋时国君的老师。

夫子:古代对老师的一种尊称,尤其流行于旧时私塾。

师长:对教师的尊称。

外傅:古代对教师的特称。

博士:经学教师称博士,至唐朝时,各专业学校更有律学、算学、书学博士之分。

教授:原为学官称谓,自宋开始,律学、医学、武学等科均设教授,以传授学业,后世相沿。

讲师:讲授武学或讲解经籍的教师。

助教:古代学官名,西晋武帝咸宁四年(278年)设置,协助国子、博士教授学生。南北朝、隋代相沿设置助教。唐代国子学、太学、广文馆、四门学等都设有助教。明清两代,仅仅设有国子监助教,为国子学(即后来的国子监)教师。

教谕:宋代京师所设小学和武学中的教师称谓,到元、明、清的县学沿袭此设置。

教习:明朝入选翰林院的进士之师称教习,到清末,学堂兴起后,仍用教习这个名称。

经师:汉代以后历代在校传授经学的教师称经师。

训导:明清时府设教授、州设学正、县设教谕,来教育生员,其副职皆称训导。

先生:古时对门馆、私塾中老年老师的尊称。

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